第一百二十六章 文章要诀
刚才还得意扬扬的学生们，立刻收起笑容，颇为认真地点点头。
东阳书院内舍的学生，都是奔着秀才甚至举人去的，能通县试是理所当然。
对所有读书人来说，最难的一关是院试，这才是卡住大部分人的地方。
若是他们因为县试简单，生出懈怠之心不好好读书，日后想过院试难了。
吃过午饭，杨云没有回学堂，而是来到监舍找到卢毅，十分谦虚地请教，
“先生，我在此次县试之中发现我的毛病，想请先生指点一下。”
卢毅抿一口茶，让杨云先坐下，然后才问道：
“是五经之上遇到问题？你慢慢说，我来给你讲。”
杨云学习五经时间有点短，但以他的水平，应付小三关前两关没问题。
这次可能是他在县试时，意识某处短板，来找卢毅请教。
看着卢毅关切的眼神，杨云有些不好意思地低下头，喃喃地说：
“先生的经意教得极好，我对这方面没有问题。”
卢毅是个好老师，《易经》这样晦涩难懂，博大精深的经典，他都讲得通俗易懂，让杨云在短时间内，把经意提到，跟别的内舍学生差不多的水平。
听到不是经意问题，卢毅眼中闪过一丝诧异，放下茶盏认真地问：“不是经意，那是什么？”
杨云整理一下思绪，看着卢毅说：
“先生，学生这次去参加县试，题目不难，很容易做出来了。”
“只是我在修改润的时候，发现有些地方明明能改，我却不知道该怎么改才能更好。”
“可谓是胸中有千言，下笔无一句，我想请先生教教我，怎么样才能解决这个问题。”
县试的四书题五经题，杨云都答得不错，但他能感觉到他的答案还有改进的余地。
只是囿于种种原因，他想改却不知如何下笔。
这个问题在县试，府试，甚至是院试都不太要紧。
可到乡试或者会试的时候，非常要命。
别人的文章写得花团锦簇，他的文章干干巴巴，谁该上榜谁该落榜，一目了然。
卢毅脸上泛起一丝笑意，夸奖他说：“没想到你已意识到这个问题，很不错。”
“书院平时让你们做练习，是让你们明心懂理，知道这圣贤书中讲什么煌煌至理。”
“你说的问题，等你们把这些道理学会后，才能跟你们讲的。”
“不然你们很可能会坠于这些文章技巧，沦为搬弄文字的诡辩之徒。”
杨云听到卢毅对话，脸上不由得露出一丝失望之色，沮丧地说：
“这么说，我还得等好长时间，才能学这些东西？”
看着杨云垂头丧气的样子，卢毅淡淡笑一声，不紧不慢地说：
“若是寻常学生，当然得守这样的规矩，但既然你意识到了，那不妨教给你。”
虽然杨云来内舍没多长时间，他的水平却已经在内舍中稳居前三，对这种天资聪颖的学生，当然用不着循规蹈矩。
这下杨云立刻又精神起来，兴奋地看着卢毅，拱手说：“请先生指点！”
卢毅起身在屋中踱几步，对杨云说：
“这些技巧我可以教给你，但你不能回去交给同学，不然对他们有害无益。”
这个条件不难，杨云不假思索地答应下来。
看到杨云点头，卢毅才慢慢地说：
“《文镜秘府论》中说，写文章要分理周务，叙事以次，义须相接，势必相依。”
“也说先理清头绪，再叙述，最后说出你的义，用华丽辞藻造势。”
“所谓理直则名正，名正则言顺，言顺则气壮！”
“写文章时要先定一个落脚点，这个落脚点要符合圣贤的道理，否则道理不合，你后面写得多好都是白费。”
杨云是个聪明人，被卢毅点拨之后，若有所思地说：
“文章有道理，确实能正名，但这个言顺，该怎么才能做到？”
有的人心中藏着一堆一堆的道理，真到说的时候，吭哧半天都说不出一句完整话。
卢毅没有回答，转身去后面的书架上找一会儿，拿出一本书递给杨云。
杨云接过来一看，封面上写着几个大字，《历代名家骈文汇集》。
看着杨云疑惑的眼神，卢毅不紧不慢地说：
“想要言顺，除多读书，多写文章，没有其他办法。”
“纵观历代文章体裁，没有任何 文体能与骈文的气势磅礴，雄浑大气相比。”
“你想要文章写出来如海如潮，揣摩历代名家的骈文，最合适不过。”
杨云翻开手中的书，入目是一篇雄浑至极的骈文，
“太山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深……”
光是这两句，已能杨云恨不得拍案而起，大喝一声好！
等看完这篇文章，杨云激动地起身，冲着卢毅说：
“先生，我能把这本书借走吗？等读完之后，再来归还。”
没想到卢毅摇摇头，竟拒绝，他看着杨云无奈地说：
“这是我好不容易才弄来的，借给你，我没得看了。”
“但你每天访客之后，可以来我这里抄录其上文章，等你抄完整本书，文章水平应该也能提升不少。”
听到卢毅让他抄录，杨云不假思索地答应下来，没有原本，有个抄本也挺好。
从这天开始，杨云放课之后去卢毅的房间，抄录《历代名家骈文汇集》。
因为抄写的用心，连字都写得好看许多。
转眼三日过去，到放榜这天，杨云请一天假，在母亲的催促下，来到县衙门口。
县衙的布告栏前已经挤满人，所有人都在议论自身能不能上榜，
“李兄，你觉得你能考几名？”
“我觉得至少能在前十吧，估计刘兄跟我也差不多。”
“不知道那天那个说必中的狂生来了没有，真想找到他一起来看榜。”
在众人议论的时候，只听一声让开，衙役提着糨糊和县试榜单来了。
刚才还得意扬扬的学生们，立刻收起笑容，颇为认真地点点头。
东阳书院内舍的学生，都是奔着秀才甚至举人去的，能通县试是理所当然。
对所有读书人来说，最难的一关是院试，这才是卡住大部分人的地方。
若是他们因为县试简单，生出懈怠之心不好好读书，日后想过院试难了。
吃过午饭，杨云没有回学堂，而是来到监舍找到卢毅，十分谦虚地请教，
“先生，我在此次县试之中发现我的毛病，想请先生指点一下。”
卢毅抿一口茶，让杨云先坐下，然后才问道：
“是五经之上遇到问题？你慢慢说，我来给你讲。”
杨云学习五经时间有点短，但以他的水平，应付小三关前两关没问题。
这次可能是他在县试时，意识某处短板，来找卢毅请教。
看着卢毅关切的眼神，杨云有些不好意思地低下头，喃喃地说：
“先生的经意教得极好，我对这方面没有问题。”
卢毅是个好老师，《易经》这样晦涩难懂，博大精深的经典，他都讲得通俗易懂，让杨云在短时间内，把经意提到，跟别的内舍学生差不多的水平。
听到不是经意问题，卢毅眼中闪过一丝诧异，放下茶盏认真地问：“不是经意，那是什么？”
杨云整理一下思绪，看着卢毅说：
“先生，学生这次去参加县试，题目不难，很容易做出来了。”
“只是我在修改润的时候，发现有些地方明明能改，我却不知道该怎么改才能更好。”
“可谓是胸中有千言，下笔无一句，我想请先生教教我，怎么样才能解决这个问题。”
县试的四书题五经题，杨云都答得不错，但他能感觉到他的答案还有改进的余地。
只是囿于种种原因，他想改却不知如何下笔。
这个问题在县试，府试，甚至是院试都不太要紧。
可到乡试或者会试的时候，非常要命。
别人的文章写得花团锦簇，他的文章干干巴巴，谁该上榜谁该落榜，一目了然。
卢毅脸上泛起一丝笑意，夸奖他说：“没想到你已意识到这个问题，很不错。”
“书院平时让你们做练习，是让你们明心懂理，知道这圣贤书中讲什么煌煌至理。”
“你说的问题，等你们把这些道理学会后，才能跟你们讲的。”
“不然你们很可能会坠于这些文章技巧，沦为搬弄文字的诡辩之徒。”
杨云听到卢毅对话，脸上不由得露出一丝失望之色，沮丧地说：
“这么说，我还得等好长时间，才能学这些东西？”
看着杨云垂头丧气的样子，卢毅淡淡笑一声，不紧不慢地说：
“若是寻常学生，当然得守这样的规矩，但既然你意识到了，那不妨教给你。”
虽然杨云来内舍没多长时间，他的水平却已经在内舍中稳居前三，对这种天资聪颖的学生，当然用不着循规蹈矩。
这下杨云立刻又精神起来，兴奋地看着卢毅，拱手说：“请先生指点！”
卢毅起身在屋中踱几步，对杨云说：
“这些技巧我可以教给你，但你不能回去交给同学，不然对他们有害无益。”
这个条件不难，杨云不假思索地答应下来。
看到杨云点头，卢毅才慢慢地说：
“《文镜秘府论》中说，写文章要分理周务，叙事以次，义须相接，势必相依。”
“也说先理清头绪，再叙述，最后说出你的义，用华丽辞藻造势。”
“所谓理直则名正，名正则言顺，言顺则气壮！”
“写文章时要先定一个落脚点，这个落脚点要符合圣贤的道理，否则道理不合，你后面写得多好都是白费。”
杨云是个聪明人，被卢毅点拨之后，若有所思地说：
“文章有道理，确实能正名，但这个言顺，该怎么才能做到？”
有的人心中藏着一堆一堆的道理，真到说的时候，吭哧半天都说不出一句完整话。
卢毅没有回答，转身去后面的书架上找一会儿，拿出一本书递给杨云。
杨云接过来一看，封面上写着几个大字，《历代名家骈文汇集》。
看着杨云疑惑的眼神，卢毅不紧不慢地说：
“想要言顺，除多读书，多写文章，没有其他办法。”
“纵观历代文章体裁，没有任何 文体能与骈文的气势磅礴，雄浑大气相比。”
“你想要文章写出来如海如潮，揣摩历代名家的骈文，最合适不过。”
杨云翻开手中的书，入目是一篇雄浑至极的骈文，
“太山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深……”
光是这两句，已能杨云恨不得拍案而起，大喝一声好！
等看完这篇文章，杨云激动地起身，冲着卢毅说：
“先生，我能把这本书借走吗？等读完之后，再来归还。”
没想到卢毅摇摇头，竟拒绝，他看着杨云无奈地说：
“这是我好不容易才弄来的，借给你，我没得看了。”
“但你每天访客之后，可以来我这里抄录其上文章，等你抄完整本书，文章水平应该也能提升不少。”
听到卢毅让他抄录，杨云不假思索地答应下来，没有原本，有个抄本也挺好。
从这天开始，杨云放课之后去卢毅的房间，抄录《历代名家骈文汇集》。
因为抄写的用心，连字都写得好看许多。
转眼三日过去，到放榜这天，杨云请一天假，在母亲的催促下，来到县衙门口。
县衙的布告栏前已经挤满人，所有人都在议论自身能不能上榜，
“李兄，你觉得你能考几名？”
“我觉得至少能在前十吧，估计刘兄跟我也差不多。”
“不知道那天那个说必中的狂生来了没有，真想找到他一起来看榜。”
在众人议论的时候，只听一声让开，衙役提着糨糊和县试榜单来了。