();
“你们要喝饮料吗？”许吟秋说：“冰箱里面各种饮料都有。”
“只要不是青柠汁，”姜烬回答：“什么都行。”
“那就无糖冰可乐吧。团长，你呢？”
喻天伦则说：“那我也一样吧。”
趁着投屏上还在播放电影前面的制作公司LOGO和演职人员字幕，许吟秋取来了三听可乐。
姜烬说了声谢谢，接过可乐，打开易拉罐时，电影已经正式开始。
首先出现的是一个一个孩子在吹纸风车，随后可以看出，这是一个教室里，几个学生们在嬉戏中。
一个女生做了一个纸王冠，戴在了班级的女老师头上。
随后，画面转到了海边，几个孩子在戏水，而大着肚子的老师在岸边，忽然间，老师的**开始流血。
这是要流产了？
很快电影画面被切换为急救入院的女老师。
接下来，就是一组节奏快到飞起的蒙太奇画面，信息量甚至大到让观众来不及接收信息。
女老师在医院手术台上生产，一只沾满鲜血，明显肿大得不像婴儿的手从她体内伸出；
一个男人举起襁褓，就要摔孩子，可能是女老师的丈夫；
男人对女老师家庭暴力，将她推搡在地；
男人把孩子提起来带到地下室，锁了起来；
最后，女老师在门外大喊，男人却在地下室里上吊**了！
许吟秋立即翻译了女老师的话：“英敏，快把门打开！”
随后，男人上吊自尽，而镜头缓缓移动到一旁，出现了一个在桌子前，出现一个男孩的背影。男孩正在写字，他的右手形状极度古怪，大拇指细小，其他四根手指则过于肿大粗隆，导致他根本无法和正常人一样握笔。
接着，男孩缓缓转过头，露出左侧面孔。
正喝着可乐的姜烬，拿着易拉罐的手微微一滞。
男孩的下半部分脸颊古怪地高高鼓起，皮肉绷得发僵，半张的嘴唇缝里，露出一排凸出的畸形牙齿！
如此一来，这段蒙太奇镜头的一系列画面得到了充分解释。
女老师生下了一个畸形儿，这个孩子令丈夫精神崩溃，最终把孩子锁入地下室，然后在地下室内孩子的身旁上吊**了。
导演的叙事功力可见一斑，以流畅的剪辑实现了最高效的叙事，在电影开头短短一两分钟的时间，就奠定了电影恐怖压抑的氛围，更吸引观众继续观看这个故事。
紧接着，屏幕一黑，片名“老师的恩惠”开始浮现而出。
这个恐怖故事，也就此拉开帷幕。
从最初那段蒙太奇剪辑后，电影从一段恐怖血案开始。
那位女老师叫做朴汝玉，在当年生下畸形儿的许多年后，因为神经系统疾病瘫痪，不得不坐轮椅。
而警方在她家里，发现了五具尸体，全部都是被极度**的凶残手段杀害。
现场有两位昏迷的生还者，其中一人是朴老师，另一位生还者是她的一位昔日学生，叫南美子。
南美子对警方讲述了事情前因后果：
被杀害的五人，都是朴老师曾经的学生。
南美子似乎因为无家可归，被朴老师收留，住在老师的海边老宅里。而她为回报老师，一直悉心照料已经难以生活自理，身体也越来越差的恩师。
为了让健康日益恶化的老师开心一些，美子选择在老师生日那天，联系上当年的六位同学来为她庆生。
原本似乎是温馨的谢师宴，对应片名“老师的恩惠”，但……
喻天伦皱了皱眉：“感觉氛围有点不对。”
许吟秋说：“团长，你看那些同学，虽然表面笑着，但眼神里全是怨恨。”
而姜烬则说道：“可能和朴老师当年生的畸形儿有关吧？那孩子去了哪里？”
从剧情的解释来看，这个畸形儿应该是因为朴老师丈夫生前吸入过大量戴奥辛（即二噁英，是具有高毒性的有机化合物）所导致，估计她丈夫以前是**焚烧厂的职工，长年累月导致了这一悲剧恶果。
随着谢师宴的进行，学生们陆续揭露朴老师对他们的伤害：
身为班长的世浩，因家境贫寒，被老师当众羞辱送的教师节礼物寒酸。
副班长恩英，她母亲熬夜做的贺卡被老师嘲笑后丢弃。
曾是体育健将的达峰，因训练失误被老师体罚长时间半蹲，导致次日踢足球摔断了腿，变成了瘸子。
绰号“猪小妹”的顺熙，因肥胖被老师公开羞辱，成年后沉迷整容。
外貌英俊的学生明浩，被老师过度“宠爱”，疑似**。
而性格孤僻的学生正元，因当年上课大便失禁被赶出教室，母亲在找老师理论途中车祸身亡，他也因此休学。
长大**后的学生们来见朴老师，不是为了谢师，他们这些年过得极为潦倒，来这里，是对朴老师发泄他们各自的怨恨。
这和片名简直是南辕北辙，完全颠倒。
而随后，剧情急转直下，宴会后，学生们一个接一个，竟然被一个戴着兔子面具的杀手，接连残忍虐杀！
那兔子面具是朴老师的畸形儿子过去用来遮挡面部的，难道凶手竟然是朴老师的畸形儿子？
而且学生们的死法，一个比一个血腥恐怖，而姜烬曾经看短视频解说的记忆也渐渐复苏。
世浩被刀片塞嘴，开水灌喉。
恩英眼皮被订书机钉住，活活折磨致死。
达峰全身涂满糖浆，被蚂蚁啃噬。
顺熙试图推朴老师坠崖，反而掉下悬崖摔死。
明浩则被兔子杀手戳瞎双眼后杀害。
最后，凶手的兔子面具被摘下，露出真容，竟然是最后一个学生正元！
随后，正元畏罪潜逃，不知所踪。
那么，警方接下来去逮捕正元，就能结案。
但他的杀人动机又是什么？
“我想起来了，”姜烬立即说道：“凶手不是正元！”
果然，影片最后，警方调查发现：
正元……其实就是南美子！
或者说，南美子是假名！
南美子的真名，应该是叫做柳贞媛——正元这个名字和贞媛读音一样。
柳贞媛对警方讲述的故事里，把自己的角色分裂为两个人，一个是自己的假身份南美子，一个性转为男学生柳正元。
柳贞媛是一个被朴老师长期羞辱的贫困学生。
所有被杀的学生其实全都是成功人士，他们每年都会固定来为朴老师庆生，因为当年他们全是朴老师偏爱的学生。贞媛所讲述的他们对老师的怨恨，还有什么兔子面具杀手，都是假的。
贞媛因嫉妒和仇恨毒杀了他们。她把自己受过的伤害投射到不同的学生身上，那几个学生所谓被朴老师虐待的经历，其实全部都发生在贞媛一个人身上。
她母亲费心制作的教师节贺卡，被朴老师当众嘲笑；因为体重超标，被朴老师言语侮辱；体育课跑步摔倒，遭受朴老师打骂。
有一次，她来了月经初潮，偏偏外面化肥香气飘散而来。由于孩子们都是小学生，不太懂生理知识，闻到化肥味道和贞媛裤子的污渍，被人看到，误以为是她失禁拉了裤子。
朴老师根本没有搞清楚情况，立即就把这个她本就反感厌恶的女学生赶出了教室。
贞媛回到家，母亲得知她的遭遇，义愤填膺，拿着她来了月经的**，要冲去学校找老师理论。
但或许情绪太激动，贞媛的母亲过马路时遭遇车祸，导致下身瘫痪。
贞媛因此休学，并一直照顾长期瘫痪的母亲，但母亲最终凄惨地死在家里。电影没有说明她母亲死因，姜烬推测是常年瘫痪导致的急**染。
而这成为压倒贞媛的最后一根稻草。面对母亲冰冷的尸体陷入疯狂，于是，她策划了复仇。
贞媛来到当时已经无法行走的朴老师身边，被后者收留，她也就住在那，等待一年一度老师的五名学生固定来此庆生的聚会。
她本可以很轻松结果无法走路的朴老师的生命，但她没有那么做。
在生日宴当天，她给所有学生下了毒，然后当着朴老师的面，将昔日的这些朴老师最宠爱的学生，这些家境富裕，光鲜亮丽的学生们一个个残忍杀害。
朴老师昏迷后，贞媛在警方面前撒谎，不是为了脱罪，她的谎言很快会被拆穿。犯下如此罪行的她早就没了生存的想法，她将真相告诉朴老师后，悲愤控诉她根本不配做一个老师，然后当着她的面跳海**。
最后一幕，空荡荡的轮椅留在海边，暗示朴老师也可能追随死亡。
看完电影，三人陷入沉默。
这部片子没有出现任何鬼魂，但足以让人背脊发凉。
朴老师并非纯粹的“恶人”，但她无意识的羞辱、偏袒、体罚，却成为贞媛一生的阴影。教师言行对学生心理的深远影响，尤其是对弱势学生的伤害足以伴随一生。
喻天伦握紧手上的易拉罐，说：“这片子最恐怖的不是血腥场面，而是真实感——现实中确实有很多老师无意间毁掉学生的一生。”
许吟秋叹气道：“贞媛的复仇太极端了，但我能理解她的恨……如果当年朴老师稍微善待她一些，结局会不会不同？”
姜烬分析道：“如今看来，生下畸形的、不能见人的儿子，家暴的丈夫上吊自尽，导致了朴老师的心理崩溃。电影里说畸形儿子是失踪了，但恐怕是朴老师将他遗弃了。她将扭曲心理投射到了学生贞媛身上，造成了悲剧的连锁。而最讽刺的是，那些被朴老师偏爱的学生一个个都过得很好，只有贞媛被彻底遗忘，最终变成怪物。”
姜烬还记得，生下畸形孩子前，朴老师她的第一个镜头，是被喜爱她的女学生戴上了纸王冠，那时候她的眼神清纯，恐怕还是一个好老师。
然而经历了生下畸形儿，被丈夫家暴以及丈夫在儿子面前**……朴老师的内心也变得畸形。
因为儿子的丑陋外貌，她偏爱容貌姣好的学生，侮辱样貌不佳的贞媛；因为家境一般，丈夫在焚烧厂工作，自己大着肚子带学生，最终生下畸形儿，导致她嫌贫爱富；而遭受家暴痛楚，最后却把暴力施加给更弱之人。
喻天伦低声道：“老师的恩惠……真是最残忍的讽刺。”
“不过……”姜烬接着说道：“这部电影会被模因污染，变成恐怖副本吗？”
“难说。”喻天伦说道：“但，如果这部电影变成恐怖副本，那剧情必将产生难以想象的颠覆性变化。甚至，可能会远比那些有鬼的恐怖片，更加可怕！”
(本章完)
“你们要喝饮料吗？”许吟秋说：“冰箱里面各种饮料都有。”
“只要不是青柠汁，”姜烬回答：“什么都行。”
“那就无糖冰可乐吧。团长，你呢？”
喻天伦则说：“那我也一样吧。”
趁着投屏上还在播放电影前面的制作公司LOGO和演职人员字幕，许吟秋取来了三听可乐。
姜烬说了声谢谢，接过可乐，打开易拉罐时，电影已经正式开始。
首先出现的是一个一个孩子在吹纸风车，随后可以看出，这是一个教室里，几个学生们在嬉戏中。
一个女生做了一个纸王冠，戴在了班级的女老师头上。
随后，画面转到了海边，几个孩子在戏水，而大着肚子的老师在岸边，忽然间，老师的**开始流血。
这是要流产了？
很快电影画面被切换为急救入院的女老师。
接下来，就是一组节奏快到飞起的蒙太奇画面，信息量甚至大到让观众来不及接收信息。
女老师在医院手术台上生产，一只沾满鲜血，明显肿大得不像婴儿的手从她体内伸出；
一个男人举起襁褓，就要摔孩子，可能是女老师的丈夫；
男人对女老师家庭暴力，将她推搡在地；
男人把孩子提起来带到地下室，锁了起来；
最后，女老师在门外大喊，男人却在地下室里上吊**了！
许吟秋立即翻译了女老师的话：“英敏，快把门打开！”
随后，男人上吊自尽，而镜头缓缓移动到一旁，出现了一个在桌子前，出现一个男孩的背影。男孩正在写字，他的右手形状极度古怪，大拇指细小，其他四根手指则过于肿大粗隆，导致他根本无法和正常人一样握笔。
接着，男孩缓缓转过头，露出左侧面孔。
正喝着可乐的姜烬，拿着易拉罐的手微微一滞。
男孩的下半部分脸颊古怪地高高鼓起，皮肉绷得发僵，半张的嘴唇缝里，露出一排凸出的畸形牙齿！
如此一来，这段蒙太奇镜头的一系列画面得到了充分解释。
女老师生下了一个畸形儿，这个孩子令丈夫精神崩溃，最终把孩子锁入地下室，然后在地下室内孩子的身旁上吊**了。
导演的叙事功力可见一斑，以流畅的剪辑实现了最高效的叙事，在电影开头短短一两分钟的时间，就奠定了电影恐怖压抑的氛围，更吸引观众继续观看这个故事。
紧接着，屏幕一黑，片名“老师的恩惠”开始浮现而出。
这个恐怖故事，也就此拉开帷幕。
从最初那段蒙太奇剪辑后，电影从一段恐怖血案开始。
那位女老师叫做朴汝玉，在当年生下畸形儿的许多年后，因为神经系统疾病瘫痪，不得不坐轮椅。
而警方在她家里，发现了五具尸体，全部都是被极度**的凶残手段杀害。
现场有两位昏迷的生还者，其中一人是朴老师，另一位生还者是她的一位昔日学生，叫南美子。
南美子对警方讲述了事情前因后果：
被杀害的五人，都是朴老师曾经的学生。
南美子似乎因为无家可归，被朴老师收留，住在老师的海边老宅里。而她为回报老师，一直悉心照料已经难以生活自理，身体也越来越差的恩师。
为了让健康日益恶化的老师开心一些，美子选择在老师生日那天，联系上当年的六位同学来为她庆生。
原本似乎是温馨的谢师宴，对应片名“老师的恩惠”，但……
喻天伦皱了皱眉：“感觉氛围有点不对。”
许吟秋说：“团长，你看那些同学，虽然表面笑着，但眼神里全是怨恨。”
而姜烬则说道：“可能和朴老师当年生的畸形儿有关吧？那孩子去了哪里？”
从剧情的解释来看，这个畸形儿应该是因为朴老师丈夫生前吸入过大量戴奥辛（即二噁英，是具有高毒性的有机化合物）所导致，估计她丈夫以前是**焚烧厂的职工，长年累月导致了这一悲剧恶果。
随着谢师宴的进行，学生们陆续揭露朴老师对他们的伤害：
身为班长的世浩，因家境贫寒，被老师当众羞辱送的教师节礼物寒酸。
副班长恩英，她母亲熬夜做的贺卡被老师嘲笑后丢弃。
曾是体育健将的达峰，因训练失误被老师体罚长时间半蹲，导致次日踢足球摔断了腿，变成了瘸子。
绰号“猪小妹”的顺熙，因肥胖被老师公开羞辱，成年后沉迷整容。
外貌英俊的学生明浩，被老师过度“宠爱”，疑似**。
而性格孤僻的学生正元，因当年上课大便失禁被赶出教室，母亲在找老师理论途中车祸身亡，他也因此休学。
长大**后的学生们来见朴老师，不是为了谢师，他们这些年过得极为潦倒，来这里，是对朴老师发泄他们各自的怨恨。
这和片名简直是南辕北辙，完全颠倒。
而随后，剧情急转直下，宴会后，学生们一个接一个，竟然被一个戴着兔子面具的杀手，接连残忍虐杀！
那兔子面具是朴老师的畸形儿子过去用来遮挡面部的，难道凶手竟然是朴老师的畸形儿子？
而且学生们的死法，一个比一个血腥恐怖，而姜烬曾经看短视频解说的记忆也渐渐复苏。
世浩被刀片塞嘴，开水灌喉。
恩英眼皮被订书机钉住，活活折磨致死。
达峰全身涂满糖浆，被蚂蚁啃噬。
顺熙试图推朴老师坠崖，反而掉下悬崖摔死。
明浩则被兔子杀手戳瞎双眼后杀害。
最后，凶手的兔子面具被摘下，露出真容，竟然是最后一个学生正元！
随后，正元畏罪潜逃，不知所踪。
那么，警方接下来去逮捕正元，就能结案。
但他的杀人动机又是什么？
“我想起来了，”姜烬立即说道：“凶手不是正元！”
果然，影片最后，警方调查发现：
正元……其实就是南美子！
或者说，南美子是假名！
南美子的真名，应该是叫做柳贞媛——正元这个名字和贞媛读音一样。
柳贞媛对警方讲述的故事里，把自己的角色分裂为两个人，一个是自己的假身份南美子，一个性转为男学生柳正元。
柳贞媛是一个被朴老师长期羞辱的贫困学生。
所有被杀的学生其实全都是成功人士，他们每年都会固定来为朴老师庆生，因为当年他们全是朴老师偏爱的学生。贞媛所讲述的他们对老师的怨恨，还有什么兔子面具杀手，都是假的。
贞媛因嫉妒和仇恨毒杀了他们。她把自己受过的伤害投射到不同的学生身上，那几个学生所谓被朴老师虐待的经历，其实全部都发生在贞媛一个人身上。
她母亲费心制作的教师节贺卡，被朴老师当众嘲笑；因为体重超标，被朴老师言语侮辱；体育课跑步摔倒，遭受朴老师打骂。
有一次，她来了月经初潮，偏偏外面化肥香气飘散而来。由于孩子们都是小学生，不太懂生理知识，闻到化肥味道和贞媛裤子的污渍，被人看到，误以为是她失禁拉了裤子。
朴老师根本没有搞清楚情况，立即就把这个她本就反感厌恶的女学生赶出了教室。
贞媛回到家，母亲得知她的遭遇，义愤填膺，拿着她来了月经的**，要冲去学校找老师理论。
但或许情绪太激动，贞媛的母亲过马路时遭遇车祸，导致下身瘫痪。
贞媛因此休学，并一直照顾长期瘫痪的母亲，但母亲最终凄惨地死在家里。电影没有说明她母亲死因，姜烬推测是常年瘫痪导致的急**染。
而这成为压倒贞媛的最后一根稻草。面对母亲冰冷的尸体陷入疯狂，于是，她策划了复仇。
贞媛来到当时已经无法行走的朴老师身边，被后者收留，她也就住在那，等待一年一度老师的五名学生固定来此庆生的聚会。
她本可以很轻松结果无法走路的朴老师的生命，但她没有那么做。
在生日宴当天，她给所有学生下了毒，然后当着朴老师的面，将昔日的这些朴老师最宠爱的学生，这些家境富裕，光鲜亮丽的学生们一个个残忍杀害。
朴老师昏迷后，贞媛在警方面前撒谎，不是为了脱罪，她的谎言很快会被拆穿。犯下如此罪行的她早就没了生存的想法，她将真相告诉朴老师后，悲愤控诉她根本不配做一个老师，然后当着她的面跳海**。
最后一幕，空荡荡的轮椅留在海边，暗示朴老师也可能追随死亡。
看完电影，三人陷入沉默。
这部片子没有出现任何鬼魂，但足以让人背脊发凉。
朴老师并非纯粹的“恶人”，但她无意识的羞辱、偏袒、体罚，却成为贞媛一生的阴影。教师言行对学生心理的深远影响，尤其是对弱势学生的伤害足以伴随一生。
喻天伦握紧手上的易拉罐，说：“这片子最恐怖的不是血腥场面，而是真实感——现实中确实有很多老师无意间毁掉学生的一生。”
许吟秋叹气道：“贞媛的复仇太极端了，但我能理解她的恨……如果当年朴老师稍微善待她一些，结局会不会不同？”
姜烬分析道：“如今看来，生下畸形的、不能见人的儿子，家暴的丈夫上吊自尽，导致了朴老师的心理崩溃。电影里说畸形儿子是失踪了，但恐怕是朴老师将他遗弃了。她将扭曲心理投射到了学生贞媛身上，造成了悲剧的连锁。而最讽刺的是，那些被朴老师偏爱的学生一个个都过得很好，只有贞媛被彻底遗忘，最终变成怪物。”
姜烬还记得，生下畸形孩子前，朴老师她的第一个镜头，是被喜爱她的女学生戴上了纸王冠，那时候她的眼神清纯，恐怕还是一个好老师。
然而经历了生下畸形儿，被丈夫家暴以及丈夫在儿子面前**……朴老师的内心也变得畸形。
因为儿子的丑陋外貌，她偏爱容貌姣好的学生，侮辱样貌不佳的贞媛；因为家境一般，丈夫在焚烧厂工作，自己大着肚子带学生，最终生下畸形儿，导致她嫌贫爱富；而遭受家暴痛楚，最后却把暴力施加给更弱之人。
喻天伦低声道：“老师的恩惠……真是最残忍的讽刺。”
“不过……”姜烬接着说道：“这部电影会被模因污染，变成恐怖副本吗？”
“难说。”喻天伦说道：“但，如果这部电影变成恐怖副本，那剧情必将产生难以想象的颠覆性变化。甚至，可能会远比那些有鬼的恐怖片，更加可怕！”
(本章完)