百官也没反对,给别人留活路就是给自己留活路,谁能保证自己家族不会有这么一天呢。

  能将功折罪,哪天自己家族遭难,可以以此事为例,谋一条活路。

  就在这时,太子左庶子苏勖急匆匆赶来,长孙皇后看上的,准备让李承乾立为正妃的苏氏女,就是苏勖女儿。

  换言之,苏勖是李承乾准岳父。

  事实上,李世民现在才三十四岁,现在任职东宫没前途的,等李承乾上位不知道要多少年呢。

  但苏勖不同,苏家的荣耀就在李承乾身上,求之不得辅佐李承乾。

  “陛下,太子殿下,陇北道传来好消息,咄陆骑马摔断腿,引发疾病,挂了。”苏勖兴奋道。

  李世民眼眸一亮,但没说话,而且看太子会怎么做。

  “传孤懿旨,命陇北道道令杨师道代表孤前去哀悼,册立咄陆幼子继承爵位,掌管西突厥。”

  “主幼臣欺,让杨师道与西突厥贵族交好,撺掇自立。”

  李承乾非常冷静,叶尘教过他,顺势而为分化,远比用强让对方心生埋怨强。

  李世民非常满意地笑了,懂得用权谋了。

  一个皇帝,可以不用权谋,但不能不懂。

  百官面面相觑,看吧,就说太子像陛下,也是一头猛虎啊。

  不过,对于太子来说,子类父未必是好事,尤其像陛下这种强势的霸主来说。

  事实上,他们心仪的太子一直是魏王殿下,因为魏王中庸。

  现在魏王和吴王都被安排去做一县之令,培养管理能力。

  两人性格鲜明,魏王在华原县大力鼓励发展美食,要把华原县打造成美食之都,吸引游客。

  吴王严谨聪慧,淳化县水源充沛,风景优美,在那边发展养鱼,搞起钓鱼比赛、划船比赛,那边现在很热闹啊。

  兄弟俩也是人才啊,各展其能,到底也是叶尘教出来的。

  不过,比起太子还是差点。

  太子被叶尘教得小小年纪已极具压迫感。

  “名师莫过于楚国公,太子年纪虽小,然已显龙相。”

  “魏王和吴王治理下,华原县和淳化县也蒸蒸日上。”

  “还有程处默等武将之子,从顽劣到少将军;长乐公主和叶婉儿才华横溢。”

  “楚国公所教者,无一不成器,楚国公何以不如太学为大唐培养更多人才呢?”

  百官疯狂给叶尘戴高帽,必须把叶尘整去给他们教子嗣。

  “去不了,我打算编写一部医书,造福天下。”

  叶尘摆摆手,医书什么时候编写出来他说了算,太学去不了一点。

  百官一愣,这个他们还真没法阻止。

  “这教孩子啊,要引导,而非一味施压,该玩就玩,孩子精神上得到满足,反而更学得进去。”

  “培养开朗积极的性格,心里不阴暗,那么以后做个好官的可能性更大,有个快乐的童年,能治愈一生。”

  叶尘坐也没个正形,带着几分慵懒道。

  罗士约看得一愣一愣的,在朝堂上也能这么悠哉散漫的吗?

  百官也有话说啊,也就是叶尘可以,陛下各种贯着,换别人试试,早就被罚了。

  “这个我深有体会,幼时申国公教我,也不是申国公教的不好,申国公很用心地在教我,但方式过于死板,我心生厌学。”

  “后来老师教我,在玩乐中学习,我一下子就爱上了学习,玩也玩开心了,每天都能学进去更多知识。”

  李承乾深有体会,遇到老师,他是幸运的,如果一直是申国公教他,他感觉自己会疯掉。

  老师是他童年的光啊。

  如果他不是太子,他会选择做老师一样的人。

  “嗯,可以让太学里的夫子们试一试,不过那些夫子们也不知道怎么教,楚国公你去上两课。”

  “就两课,耽误不了你多少时间。”

  李世民非常认同,因为叶尘确实把他的三个儿子和长乐都教得很优秀,而且性格开朗积极。

  “这个可以。”

  叶尘无奈答应,这回赖不掉了。

  “诸卿可还有事奏?没有的话不如我们现在一起去太学看看楚国公怎么教学的。”李世民道。

  “陛下圣明。”

  百官也都来了兴趣。

  于是浩浩荡荡去太学。

  教室里,孔颖达的弟弟孔颖文正在教《邹忌讽齐王纳谏》。

  “陛下。”

  看到李世民来,孔颖文赶忙行礼。

  “免礼。”

  李世民摆摆手,走进教室看着一群孩子:“朕听说你们很喜欢楚国公教你们,所以特意请楚国公来教你们两堂课,正好让孔夫子看看你们喜欢什么样的教学方式。”

  “都别紧张,我们也很好奇楚国公是怎样教学的,也在外面学学。”

  说完李世民退到门外。

  叶尘走进去。

  “楚国公好。”

  孩子们齐齐起身,开心地行礼。

  “哈哈,今天学《邹忌讽齐王纳谏》啊,文中的重点是对话,咱们第一堂课呢,就感受一下对话,第二堂课,咱们再说讽的对不对。”

  “孔夫子,来,你扮演邹忌,我扮演其他人,咱们亲自给学生们演练一下。”

  叶尘笑道。

  “啊?”孔颖文都懵了,这不冒犯先贤吗?

  “没事,试一试。”李世民道。

  孔颖文硬着头皮走进来,两人开始表演上,开始对话。

  孩子们看得津津有味的。

  表演完,叶尘看向孩子们道:“现在,大家两人一组,互相表演,都感受一下。”

  “下堂课呢,咱们就说说都有什么感受,还是那句话,不要怕说错,不说出来怎么会知道对不对呢。”

  孩子们觉得很新鲜,很有趣,兴奋地组队,教室里一时间乱哄哄的。

  但孩子们很开心啊,一个个那小表情,门外的百官看得一乐。

  一堂课就这么过去,第二堂课开始。

  “现在呢,咱们转变一下思路,不问谁美,问厉不厉害。”

  “这个问题,你们肯定问过你们的母亲,但你们小屁孩一个,能有什么厉害的,不过你们母亲肯定会夸你们厉害,这是为什么呢?”

  叶尘坐讲座上来讲。

  “我知道,因为母亲不想打击我,母亲夸一夸我,我就会很高兴。”

  “因为母亲希望我高兴。”

  “……”

  孩子们争先举手。