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  刘猛更是感觉自己的脸颊火辣辣地疼。

  他刚才写的什么“亮剑精神”?

  在苏铭这套逻辑严密、体系完整的“四维评估法”面前。

  他的精神原子弹,简直就像个小孩子玩的呲水枪,幼稚又可笑。

  而此时,教授的眼神,可以说是充满了惊喜。

  不,是惊艳!

  他甚至不自觉地微微前倾身体,像是在认真聆听一位同行的学术报告。

  苏铭顿了顿,给了大家零点几秒的消化时间,然后继续抛出他的第二维度。

  “其次,是作战效率。”

  “如果说作战能力是‘力气有多大’,那么作战效率就是‘力气能用对地方,用多快’。”

  “这涉及到几个关键点:指挥决策的速度、信息传递的效率、部队的机动能力以及后勤保障的响应速度。”

  “在现代战争中,信息就是生命,速度就是胜利。”

  “发现即摧毁,谁的OODA循环的周期更短,谁就掌握了战场的主动权。”

  “你的信息传递如果还是靠通讯员两条腿跑,那等你把命令送到,黄花菜都凉了。”

  “你的部队机动,如果还是靠铁脚板。”

  “那等你的部队赶到战场,敌人早就开着‘五对负重轮’跑没影了。”

  “所以,高效的指挥链、通畅的数据链、快速的机动能力和可靠的后勤链。”

  “共同构成了作战效率这个维度。”

  “轰——”

  如果说第一个维度让大家震惊。

  那这第二个维度,简直就像在平静的湖面引爆了一颗深水炸弹!

  OODA循环?

  数据链?

  五对负重轮?

  这些理论词汇,还能这么用?

  怎么大家都把那些词当专有名词,苏铭却直接把那些当口头用语啊!

  时髦!

  太时髦了!

  教室里瞬间响起了一片压抑不住的倒吸凉气声。

  “嘶——”

  “我的天,太高级了……”

  “他说的那个‘五对负重轮’是什么?为什么我感觉很厉害的样子?”

  坐在角落里的孟德,可是资深的坦克迷。

  此刻两眼放光,忍不住低声对旁边的同学说:

  “五对负重轮……是59式坦克的经典特征!”

  “这是个老梗,意思是说对方的装备很经典,也很……落后!”

  “他用在这里,简直是神来之笔!”

  他旁边的秦晓,此刻看着苏铭的背影,也是一脸崇拜的样子。

  这学以致用的能力,已经不是简单的学霸范畴了,简直是学神!

  郭飞已经放弃了思考,他现在只想给苏铭跪下。

  “铭哥,我的超人……”

  “收下我的膝盖吧!”

  “不,是收下我的整个下半身……啊呸,是收下我整个人!”

  苏铭的声音依旧平稳。

  “再次,是作战效果。”

  “这个维度,是评估的最终落脚点,也就是看结果。”

  “主要体现在三个方面:

  对敌方目标的有效摧毁程度、我方的作战生存能力,以及战略战役任务的最终完成情况。”

  “举个例子,我们的任务是瘫痪敌方一个指挥中心。”

  “你用一百枚**把那块地犁了一遍,寸草不生,这算摧毁吗?算。”

  “但如果只用一枚钻地弹,精准命中其地下掩体,用最小的代价达成了同样的目的。”

  “哪个效果更好?不言而喻。”

  “同样的,一场战斗,你就算赢了,但自己也伤亡惨重,杀敌一千自损八百。”

  “那这种惨胜,效能评估也绝对不会高。”

  “最终,所有的能力和效率,都要服务于任务完成。”

  “任务没完成,前面的一切都是零。”

  这番话,深入浅出,用最简单的例子,讲清了最复杂的道理。

  原本那些在书本上干巴巴的文字,此刻在苏铭的嘴里,变得生动而立体。

  全班同学都不由自主地点了点头。

  太透彻了!

  教授的嘴角,已经忍不住微微上扬,眼里的欣赏几乎要溢出来。

  不愧是他一直看中的好苗子!

  不仅懂,而且会讲,能把复杂问题简单化,这是帅才的潜质!

  苏铭做了个深呼吸,抛出了他最后一个,也是最升华的一个维度。

  “最后,是环境适应性。”

  “任何作战系统,都不是在真空中运行的,它必须适应复杂多变的战场环境。”

  “这包括物理环境和电磁环境。”

  “物理环境,比如高原、山地、丛林、沙漠、城市。”

  “你的装备和人员,在这些不同环境下,效能会不会打折扣?”

  “重型坦克在水网稻田里,跑得还没人快,这就是典型的环境适应性差。”

  “电磁环境,则更为关键。”

  “在强电磁干扰下,你的雷达会不会变成睁眼瞎?”

  “你的通信会不会变成‘你好,喂,听不清’?你的**会不会找不到北?”

  “一个真正高效的作战系统,必须具备强大的抗干扰能力和环境适应能力。”

  “做到‘全天候、全地形、全频谱’作战,才能在未来的战场上立于不败之地。”

  话音落下。

  苏铭挺拔的身影,在所有人的眼中,仿佛镀上了一层金光。

  全场,鸦雀无声。

  针落可闻。

  这一刻,时间仿佛静止了。

  所有人都被苏铭这套堪称完美的“四维评估法”给彻底镇住了。

  从能力、效率,到效果、适应性,四个维度,环环相扣,逻辑闭环,无懈可击!

  这哪里是学生在回答问题?

  这分明是专家在开讲座啊!

  过了足足十几秒,教室里才像是解冻了一般,瞬间爆发出了一阵嗡嗡的议论声。

  “卧槽……我刚才记笔记了,你们呢?”

  “记了记了,这**比教科书上写的还明白!”

  “四维评估法……这个理论太牛了,我感觉可以直接写进教材里了!”

  “苏铭他……到底是什么来头?”

  郭飞张大了嘴巴,简直不敢相信自己的耳朵。

  “副班长,你确定你刚才没考试吗?这回答也太溜了吧?就跟做过卷子一样!”

  他忍不住说道。

  刘猛也佩服得五体投地。

  “副班长,你这脑子是怎么长的啊?这么难的问题,你居然能回答得这么清楚?”

  他说道。

  就在众人的震惊中。

  “啪!啪!啪!”

  清脆的掌声,在寂静的教室里陡然响起。

  是教授。

  他正毫不掩饰自己的欣赏,带头为苏铭鼓起了掌。

  “很好!非常好!”

  教授激动道,

  “苏铭同学的‘四维评估法’,总结得非常精辟,非常到位!”

  “能力、效率、效果、适应性!四个维度,层层递进,逻辑严谨。”

  “把一个复杂的军事系统工程问题,讲得清清楚楚,明明白白!”

  “尤其是最后的环境适应性,点出了未来战争的关键!”

  “全天候、全地形、全频谱!说得太好了!”

  随着教授的掌声,同学们如梦初醒。

  紧接着,雷鸣般的掌声响彻全场!

  “牛逼!真的牛逼!”

  “我人麻了,苏课代表要不要每一门都牛批至此啊!简直神了!”