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陆军工程大学的学员们早已各就各位，坐在操作台前，严阵以待。
看到国科大的学员们进来，他们的目光齐刷刷地扫了过来。
带着审视，也带着自信满满的骄傲。
周主任站在沙盘前，颇有几分自豪地介绍道：
“各位同学，欢迎来到我们陆军工程大学的‘风暴’推演中心。”
“考虑到这次交流的性质，我们选择了一个经典的战例，来作为我们这次友谊赛的题目。”
他顿了顿，目光扫过在场的每一个人，然后一字一句地公布了答案。
“——中途岛战役。”
此言一出，国科大的学员队伍里，响起了一阵轻微的骚动。
中途岛战役！
这可是世界海战史上最富传奇色彩的战役之一。
是以少胜多的巅峰之作。
也是战术欺诈和情报战的集大成者！
用这个当题目，难度可不是一般的大。
张学长眉头微皱，显然也感觉到了压力。
就在这时，陆军工程大学的队伍里，一个学员站了起来。
他身材高大，面容俊朗，肩上扛着一个象征着“模拟指挥官”的特殊标识。
他径直走到国科大队伍前，先是朝张学长伸出了手。
“国科大的朋友们，你们好，我是这次陆军工程大学的指挥组长，魏延。”
张学长也伸出手，和他握了握：
“张闯，国科大指挥组长，请多指教。”
简单的接触后，那个叫魏延的学员，目光却并没有在张学长身上过多停留。
他的眼神，如同雷达扫描一般，精准地锁定了队列中的苏铭，回道：
“久仰，听说你们学校出了个‘战术鬼才’？”
这话一出，所有人的目光都聚焦到了苏铭身上。
这已经不是试探了，这是赤裸裸的挑衅。
郭飞在一旁都快气炸了。
心想这家伙也太狂了点吧？上来就开嘲讽？
然而，作为当事人的苏铭，脸上却依旧是那副波澜不惊的表情。
他甚至连眼皮都没多抬一下，只是微笑着回应道：
“鬼才谈不上，就是平时喜欢瞎琢磨，让大家见笑了。”
这话说得滴水不漏，既不卑不亢，又把对方的挑衅化解于无形。
仿佛在说，你那是江湖传言，我本人可没承认过。
你要是当真了，那是你的问题。
魏延显然没想到会得到这么个软中带硬的回答，眼神微微一凝。
而苏铭的目光，早已越过了他，快速扫过他身后的那座巨大沙盘。
沙盘上，中途岛战役的地形模型已经搭建完毕。
蔚蓝色的海洋区域上，代表着日军航母编队的模型，赫然在列。
赤城、加贺、苍龙、飞龙……
四艘主力航母，呈菱形编队，气势汹汹。
而在另一侧，代表美军的约克城号、企业号和大黄蜂号，则显得有些势单力薄。
陆军工程大学，选的是日军。
他们把更强大、也更考验指挥官微操的一方，留给了自己。
这份自信，或者说自负，已经摆在了明面上。
双方的教官和老师们，在象征性地又讲了几句“友谊第一”的场面话后。
便退到了一旁的观察区。
随着推演正式开始的信号发出。
整个“风暴”推演中心的气氛，瞬间变得凝重起来。
空气中，仿佛都充满了电流的“滋滋”声。
“各单位注意，推演开始，倒计时五秒！”
“五！”
“四！”
“三！”
“二！”
“一！”
“开始！”
随着中央系统冰冷的提示音落下，张学长立刻进入了指挥官角色。
他表情严肃，目光紧盯着沙盘，声音沉稳有力，充满了威严。
“命令，全体进入一级战备状态！”
“所有作战单元，启动自检程序，汇报状态！”
一时间，国科大这边的操作台前，响起了一片噼里啪啦的键盘敲击声。
“报告指挥，‘尼米兹’号航母战斗群状态良好，随时可以出击！”
“报告指挥，潜艇部队已就位！”
“报告指挥，侦察机单位准备就绪！”
张学长点点头，他没有急于求成。
而是严格按照预设的作战方案，一步一步地推进。
他拿起指挥棒，指向沙盘上的一个区域，下达了第二道指令。
“郭飞，启动‘尼米兹号’航母战斗群后勤补给线。”
“是！”
郭飞立刻应声，双手在键盘上飞快地操作起来。
在他面前的屏幕上。
一条代表着后勤物资运输的绿色虚线。
开始从后方基地，缓缓向着航母战斗群的预定位置延伸。
紧接着，张学长的目光转向了另一边一直比较沉默的高寒。
“高寒，重点监控日军‘赤城号’的通讯频段。”
“收到。”高寒回答。
手指轻点，他面前的屏幕上立刻弹出数个频谱分析窗口，无数数据流开始飞速滚动。
张学长的指挥有条不紊，完全是教科书式的稳健打法。
先稳固后勤，再进行情报侦察，步步为营。
然而，苏铭的眉头却几不可察地皱了一下。
他一眼就看出了问题所在。
那条后勤补给线，虽然是距离最短的路线，但它恰好要经过一片深水海域。
那片海域，是教科书里典型的潜艇伏击区。
在这个节骨眼上，如此直接地暴露自己的后勤生命线。
无异于把一块肥肉送到了对方潜艇的嘴边。
苏铭刚想开口，履行赵刚教官赋予他的“战术修正”职责。
提醒一句“后勤线暴露在敌方潜艇伏击区”。
可他的话还没说出口。
却见张学长已经拿起了另一支红色的标记笔。
在沙盘上那条绿色的后勤线两侧，迅速标注出了两条呈拱卫姿态的蓝色巡航路线。
并在路线上画下了一个反潜驱逐舰的符号。
苏铭心中给张学长点了个赞。
不错嘛，这位学长虽然打法稳健得像个八十岁老头。
但该有的细节是一点没漏。
先暴露弱点，引诱敌人上钩。
再用早已埋伏好的反潜驱逐舰打一个反手。
这操作，有点“诱敌深入”那味儿了。
教科书式的阳谋，稳！
然而，就在国科大这边所有人以为开局稳了，可以泡杯枸杞慢慢运营的时候。
异变，陡生！
陆军工程大学的指挥席上，一名负责电子战模块的学员，嘴角勾起冷笑。
他修长的手指在键盘上轻轻一敲。
仿佛按下的不是回车键，而是引爆战场的**包。
“启动‘电磁迷雾’系统！”
“目标，北纬30度至35度海域，给我全面进行通讯干扰！”
指令下达的瞬间。
“刺啦——！”
一声刺耳的电流爆鸣声响起。
郭飞面前的屏幕，上一秒还显示着清晰的后勤数据链路。
下一秒就跟八十年代的老旧电视机一样，瞬间被密密麻麻的雪花点所覆盖！
那条代表着生命线的绿色虚线，闪烁了两下，彻底消失不见。
陆军工程大学的学员们早已各就各位，坐在操作台前，严阵以待。
看到国科大的学员们进来，他们的目光齐刷刷地扫了过来。
带着审视，也带着自信满满的骄傲。
周主任站在沙盘前，颇有几分自豪地介绍道：
“各位同学，欢迎来到我们陆军工程大学的‘风暴’推演中心。”
“考虑到这次交流的性质，我们选择了一个经典的战例，来作为我们这次友谊赛的题目。”
他顿了顿，目光扫过在场的每一个人，然后一字一句地公布了答案。
“——中途岛战役。”
此言一出，国科大的学员队伍里，响起了一阵轻微的骚动。
中途岛战役！
这可是世界海战史上最富传奇色彩的战役之一。
是以少胜多的巅峰之作。
也是战术欺诈和情报战的集大成者！
用这个当题目，难度可不是一般的大。
张学长眉头微皱，显然也感觉到了压力。
就在这时，陆军工程大学的队伍里，一个学员站了起来。
他身材高大，面容俊朗，肩上扛着一个象征着“模拟指挥官”的特殊标识。
他径直走到国科大队伍前，先是朝张学长伸出了手。
“国科大的朋友们，你们好，我是这次陆军工程大学的指挥组长，魏延。”
张学长也伸出手，和他握了握：
“张闯，国科大指挥组长，请多指教。”
简单的接触后，那个叫魏延的学员，目光却并没有在张学长身上过多停留。
他的眼神，如同雷达扫描一般，精准地锁定了队列中的苏铭，回道：
“久仰，听说你们学校出了个‘战术鬼才’？”
这话一出，所有人的目光都聚焦到了苏铭身上。
这已经不是试探了，这是赤裸裸的挑衅。
郭飞在一旁都快气炸了。
心想这家伙也太狂了点吧？上来就开嘲讽？
然而，作为当事人的苏铭，脸上却依旧是那副波澜不惊的表情。
他甚至连眼皮都没多抬一下，只是微笑着回应道：
“鬼才谈不上，就是平时喜欢瞎琢磨，让大家见笑了。”
这话说得滴水不漏，既不卑不亢，又把对方的挑衅化解于无形。
仿佛在说，你那是江湖传言，我本人可没承认过。
你要是当真了，那是你的问题。
魏延显然没想到会得到这么个软中带硬的回答，眼神微微一凝。
而苏铭的目光，早已越过了他，快速扫过他身后的那座巨大沙盘。
沙盘上，中途岛战役的地形模型已经搭建完毕。
蔚蓝色的海洋区域上，代表着日军航母编队的模型，赫然在列。
赤城、加贺、苍龙、飞龙……
四艘主力航母，呈菱形编队，气势汹汹。
而在另一侧，代表美军的约克城号、企业号和大黄蜂号，则显得有些势单力薄。
陆军工程大学，选的是日军。
他们把更强大、也更考验指挥官微操的一方，留给了自己。
这份自信，或者说自负，已经摆在了明面上。
双方的教官和老师们，在象征性地又讲了几句“友谊第一”的场面话后。
便退到了一旁的观察区。
随着推演正式开始的信号发出。
整个“风暴”推演中心的气氛，瞬间变得凝重起来。
空气中，仿佛都充满了电流的“滋滋”声。
“各单位注意，推演开始，倒计时五秒！”
“五！”
“四！”
“三！”
“二！”
“一！”
“开始！”
随着中央系统冰冷的提示音落下，张学长立刻进入了指挥官角色。
他表情严肃，目光紧盯着沙盘，声音沉稳有力，充满了威严。
“命令，全体进入一级战备状态！”
“所有作战单元，启动自检程序，汇报状态！”
一时间，国科大这边的操作台前，响起了一片噼里啪啦的键盘敲击声。
“报告指挥，‘尼米兹’号航母战斗群状态良好，随时可以出击！”
“报告指挥，潜艇部队已就位！”
“报告指挥，侦察机单位准备就绪！”
张学长点点头，他没有急于求成。
而是严格按照预设的作战方案，一步一步地推进。
他拿起指挥棒，指向沙盘上的一个区域，下达了第二道指令。
“郭飞，启动‘尼米兹号’航母战斗群后勤补给线。”
“是！”
郭飞立刻应声，双手在键盘上飞快地操作起来。
在他面前的屏幕上。
一条代表着后勤物资运输的绿色虚线。
开始从后方基地，缓缓向着航母战斗群的预定位置延伸。
紧接着，张学长的目光转向了另一边一直比较沉默的高寒。
“高寒，重点监控日军‘赤城号’的通讯频段。”
“收到。”高寒回答。
手指轻点，他面前的屏幕上立刻弹出数个频谱分析窗口，无数数据流开始飞速滚动。
张学长的指挥有条不紊，完全是教科书式的稳健打法。
先稳固后勤，再进行情报侦察，步步为营。
然而，苏铭的眉头却几不可察地皱了一下。
他一眼就看出了问题所在。
那条后勤补给线，虽然是距离最短的路线，但它恰好要经过一片深水海域。
那片海域，是教科书里典型的潜艇伏击区。
在这个节骨眼上，如此直接地暴露自己的后勤生命线。
无异于把一块肥肉送到了对方潜艇的嘴边。
苏铭刚想开口，履行赵刚教官赋予他的“战术修正”职责。
提醒一句“后勤线暴露在敌方潜艇伏击区”。
可他的话还没说出口。
却见张学长已经拿起了另一支红色的标记笔。
在沙盘上那条绿色的后勤线两侧，迅速标注出了两条呈拱卫姿态的蓝色巡航路线。
并在路线上画下了一个反潜驱逐舰的符号。
苏铭心中给张学长点了个赞。
不错嘛，这位学长虽然打法稳健得像个八十岁老头。
但该有的细节是一点没漏。
先暴露弱点，引诱敌人上钩。
再用早已埋伏好的反潜驱逐舰打一个反手。
这操作，有点“诱敌深入”那味儿了。
教科书式的阳谋，稳！
然而，就在国科大这边所有人以为开局稳了，可以泡杯枸杞慢慢运营的时候。
异变，陡生！
陆军工程大学的指挥席上，一名负责电子战模块的学员，嘴角勾起冷笑。
他修长的手指在键盘上轻轻一敲。
仿佛按下的不是回车键，而是引爆战场的**包。
“启动‘电磁迷雾’系统！”
“目标，北纬30度至35度海域，给我全面进行通讯干扰！”
指令下达的瞬间。
“刺啦——！”
一声刺耳的电流爆鸣声响起。
郭飞面前的屏幕，上一秒还显示着清晰的后勤数据链路。
下一秒就跟八十年代的老旧电视机一样，瞬间被密密麻麻的雪花点所覆盖！
那条代表着生命线的绿色虚线，闪烁了两下，彻底消失不见。