工程师的学霸系统 第二十四章 接化发

小说:工程师的学霸系统 作者:爱糖的存钱罐 更新时间:2025-10-04 15:20:31 源网站:2k小说网
  池宏跟着徐瑞祥走进办公室的刹那,就感受到了一股不同寻常的低气压。

  陶悠兰正坐在靠窗的工位前,手里捏着一份成绩单,眉头紧锁。

  看到池宏进来,她抬起了头,眼神复杂。

  徐瑞祥喝了口保温杯里的茶,示意池宏在他办公桌对面坐下:

  “池宏,最近你和俞清妍同学……交流似乎很频繁?”

  当面说起学生的感情问题,四十多岁的徐瑞祥希望尽量委婉一点,让池宏自己悟出来。

  “是的,徐老师,我们经常在一起讨论学习。”池宏抬头挺胸,坦然回答道。

  这话他可没说谎,天天看着系统进度条上涨,目标清北的成功率也在上升。

  整个二中恐怕都找不到比他更爱学习的了。

  “讨论学习?”徐瑞祥的声音拔高了几分。

  “之前我看你们天天上课传纸条,没说你们,也就算了!”

  “现在好了,下课也经常凑在一起嘀嘀咕咕。”

  池宏皱眉道:“所以……您是要我们上课嘀嘀咕咕,下课传纸条?”

  “你——”徐瑞祥指着池宏,保温杯里的水都溅了出来。

  “俞清妍是什么情况你不清楚?”

  “她是能冲击省状元、甚至更高荣誉的苗子!”

  “她的专注力、她的学习节奏,容不得半点干扰!”

  池宏立刻明白了,这是在担心自己影响了学校的大熊猫。

  但这时如果自己怂了,万一将来俞学霸真的考砸了,那不全赖在他池宏身上了?

  这锅我可不背!

  “徐老师,俞清妍是年级第一,我是二十多名,哪能影响到她啊!”池宏装傻充愣。

  “你是真不明白还是假不明白?”

  “俞清妍现在的首要任务,是心无旁骛地备考,任何可能让她分心的人和事,都必须隔绝!”

  “你明白我的意思吗?”

  池宏沉默。

  他能感觉到徐瑞祥话语里的重量,以及对俞清妍近乎偏执的保护欲。

  “唉,全是【魅力】7带来的烦恼。”池宏心中充满无奈。

  “还有,”徐瑞祥紧盯着池宏。

  “七班的宋婉瑶同学是怎么回事?”

  “你天天在走廊上和她‘学习互助’,时间还不短!”

  “陶老师,这事你也说说?”

  陶悠兰叹了口气,语气比徐瑞祥缓和,但担忧之情溢于言表:

  “池宏,老师理解同学之间互相帮助是好事。”

  “宋婉瑶的理科成绩确实有进步,这很好。但是……”

  她顿了顿,斟酌着措辞。

  “宋婉瑶心思比较细腻敏感,情绪容易受外界影响。”

  “老师观察到她最近……嗯,似乎有些心神不宁。”

  “而且她的英语成绩最近一次小测下降了十分,这很不应该。”

  “你们这样频繁接触,天天黏在一起,老师担心会影响彼此的状态,尤其是她。”

  池宏微微蹙眉——

  我教的是宋婉瑶的理科,英语下降?

  那应该去找英语老师啊!找我池宏干啥?

  池宏深吸一口气,开始了他的反击——

  “陶老师,徐老师,”

  “宋同学的问题,我确实有责任。”

  为了尽快平息老师的怒气,先把事情承担下来,这叫作“接”。

  “她的英语成绩下滑,根据我的初步分析,可能恰恰是因为她把过多精力投入到了理科的难题攻坚上,暂时忽略了英语的常规练习。

  这说明我们的互助项目在时间分配策略上还需要优化!

  我正准备和她复盘数据,建议将互助时间中15%重新分配给英语基础巩固。

  发现问题,迭代优化,这正是高效学习的体现!

  老师,您说是不是这个道理?”

  将对方想质问的感情问题,直接转化成无懈可击的学习问题,这叫“化”。

  “时间就是分数!效率就是生命线!

  我们选择在走廊讨论,是因为那里光线充足,空气流通,利于保持大脑清醒。

  选择固定时间,是为了形成高效的学习节奏,避免无谓的寻找浪费时间。

  至于‘黏在一起’?

  我们每次交流都严格控制在解决具体学习问题的范围内,平均时长15-20分钟,目标明确,绝无冗余社交。

  这怎么能叫‘黏’?

  这明明是精准的知识点对接和效率优化啊!”

  站上“一切为了学习”的道德高地,把所有的动机都合理化,反过来质疑老师影响他们学习,这叫“发”。

  “至于俞清妍同学,要不以后直接一起组成3人小组,这样学习效率更高……”

  “够了!”徐瑞祥恼羞成怒,猛地一拍桌子。

  “池宏,你成绩进步很快,老师也为你高兴。”

  “但你现在的一举一动,都有可能引发……心理问题!”

  “要是只和她们中的一个也就算了……你现在是……唉!”

  “一个是年级第一的种子选手,一个是你原班的第一名!”

  “你承担得起这个责任吗?”

  他站起身,居高临下地看着池宏:

  “我现在正式警告你:立刻、马上,和俞清妍、宋婉瑶两位同学保持距离!”

  “学习上的问题,请直接来找老师,或者请教班上其他同学!”

  “如果接下来二模考试,你们三个的成绩出现任何退步——”

  “就别怪我们不客气了!”

  徐瑞祥的声音斩钉截铁:

  “我们会‘采取措施’。包括但不限于:强行禁止你们接触、调换座位、甚至请家长来校面谈!”

  “后果,你自己掂量!”

  陶悠兰在一旁微微点头,补充道:“池宏,你是聪明孩子,知道高考的分量。”

  “别让一时的……嗯……干扰,毁了前途。”

  池宏看着两位表情严肃的老师,心知解释已是徒劳。

  不过好在顺利地结束了老师的质问,他看了眼墙上的时钟——

  还好,十分钟不到,没有耽误太多的学习时间。

  他抿了抿唇,最终只是平静地点了点头:“我知道了,老师。”

  池宏转身离开办公室,关上门的那一刻,看到了系统里的提示:

  【智商:6.99/10】

  【智商即将提升】

  “二模只要保住前三十就够了吗?”池宏微笑着自言自语道。