渐渐的扩散到这边，人口汇聚起来就是一个小村子。
人们会自发的改造当地地理环境，让其适合住人。
想必未来，从小村到小镇，再到小县，小城。
经济腾飞所带来的变化，体现在任何方面，其中甚至包括人口。
此时的乾国，堪称日新月异！
…………
紫荆城。
皇宫。
罗林一左一右正抱着罗宓和罗轼。
此时，前线的最新战报传来。
杨肃遭到了各种抵抗。
罗林毫不意外，所以神情很平静，毕竟刘流就在那边……
“嗯，前线的事情朕知道了。小李子，去从我的书房柜子里找一下，新型钢铁的冶炼法，发到工部那里去。”
“尽快制作出最新的战甲。”
“新型钢铁要优先满足战争。”
罗林知道这样会升国运，但他同时也要最快的结束掉战争。
系统：“叮！革新钢铁技术，国运上升10000点。”
“触发【治理大国】Buff，国运上升30000点。”
“当前国运233500点！”
真多啊……
不过没事。
罗林已经做好了国运暴增的准备，否则他也不会放弃和平而选择战争。
他的思路已经转变。
一味的寻求和平，和平反而不会到来。
方法出错了。
就像是父母在用着他们自以为是的正确方法去教育孩子，但最终的结果却差强人意，甚至引来孩子的憎恨。
罗林现在认为，先把周围的军事力量给废掉，至少五年内没有再发动战争的能力。
趁着这段时间努力败坏国运。
“新、新型钢铁？！”小李子一愣，但很快也反应过来，“遵旨！”
随后急忙去了。
他心中无比震撼。
这就是乾皇！
如今盛世，还有那源源不断的发明……
乾皇就是古往今来，最有才能的皇帝！
2031年。
清华大学历史系。
阶梯教室。
“同学们，我们继续讲康哲四年。”
“上一次我们说到哪里了？”
“对，康哲四年，当时各国都开始了军事竞赛，各国的军队都得到强化，各种新奇的武器被发明。”
“一提到这个，咱们就能联想到被发明出来的蒸汽机，开启工业革命——以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志。”
“还有超大型热气球。”
“但谁知道当时类似的科研项目有多少？”
历史老师的发问，一如既往的偏。
学生们摇摇头，表示不知道。
见此，历史老师也不吊胃口，直接说道：“最终得到结果的科研项目，不到十分之一！”
“当时，以工科理学为科举内容的乾国，都只有这个程度，其余国家的就更少了。”
“但不可否认的是，这些科研绝非白费。”
“在几年后，几十年后，甚至是几百年后！乾国那时候定的概念武器才被发明出来。”
“康哲四年诸多科研项目所留下的资料和失败，就是之后这些发明所踩在脚下的基石。”
“科学的发展，一步一个脚印，有时候它能一下子爆发，但有时候，必须得好几代人来推动科技的进步。”
一名学生举起了手：“老师老师，如今的我们已经能够在外星球殖民，利用恒星的能量，那是否所有的概念武器都已经被破解了呢？”
“哈哈，这个问题问得好！同学，相关的自媒体看了不少吧。”历史老师笑道。
同学们发出一阵笑声。
随后，历史老师点点头：“是的！”
“还有3个概念武器，被当时的乾国人所提出，但是我们如今还没有完成！”
“你都不敢相信当时乾国人的想象力！！”
历史老师此言一出，不少学生都忍不住瞪大眼睛。
人们会自发的改造当地地理环境，让其适合住人。
想必未来，从小村到小镇，再到小县，小城。
经济腾飞所带来的变化，体现在任何方面，其中甚至包括人口。
此时的乾国，堪称日新月异！
…………
紫荆城。
皇宫。
罗林一左一右正抱着罗宓和罗轼。
此时，前线的最新战报传来。
杨肃遭到了各种抵抗。
罗林毫不意外，所以神情很平静，毕竟刘流就在那边……
“嗯，前线的事情朕知道了。小李子，去从我的书房柜子里找一下，新型钢铁的冶炼法，发到工部那里去。”
“尽快制作出最新的战甲。”
“新型钢铁要优先满足战争。”
罗林知道这样会升国运，但他同时也要最快的结束掉战争。
系统：“叮！革新钢铁技术，国运上升10000点。”
“触发【治理大国】Buff，国运上升30000点。”
“当前国运233500点！”
真多啊……
不过没事。
罗林已经做好了国运暴增的准备，否则他也不会放弃和平而选择战争。
他的思路已经转变。
一味的寻求和平，和平反而不会到来。
方法出错了。
就像是父母在用着他们自以为是的正确方法去教育孩子，但最终的结果却差强人意，甚至引来孩子的憎恨。
罗林现在认为，先把周围的军事力量给废掉，至少五年内没有再发动战争的能力。
趁着这段时间努力败坏国运。
“新、新型钢铁？！”小李子一愣，但很快也反应过来，“遵旨！”
随后急忙去了。
他心中无比震撼。
这就是乾皇！
如今盛世，还有那源源不断的发明……
乾皇就是古往今来，最有才能的皇帝！
2031年。
清华大学历史系。
阶梯教室。
“同学们，我们继续讲康哲四年。”
“上一次我们说到哪里了？”
“对，康哲四年，当时各国都开始了军事竞赛，各国的军队都得到强化，各种新奇的武器被发明。”
“一提到这个，咱们就能联想到被发明出来的蒸汽机，开启工业革命——以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志。”
“还有超大型热气球。”
“但谁知道当时类似的科研项目有多少？”
历史老师的发问，一如既往的偏。
学生们摇摇头，表示不知道。
见此，历史老师也不吊胃口，直接说道：“最终得到结果的科研项目，不到十分之一！”
“当时，以工科理学为科举内容的乾国，都只有这个程度，其余国家的就更少了。”
“但不可否认的是，这些科研绝非白费。”
“在几年后，几十年后，甚至是几百年后！乾国那时候定的概念武器才被发明出来。”
“康哲四年诸多科研项目所留下的资料和失败，就是之后这些发明所踩在脚下的基石。”
“科学的发展，一步一个脚印，有时候它能一下子爆发，但有时候，必须得好几代人来推动科技的进步。”
一名学生举起了手：“老师老师，如今的我们已经能够在外星球殖民，利用恒星的能量，那是否所有的概念武器都已经被破解了呢？”
“哈哈，这个问题问得好！同学，相关的自媒体看了不少吧。”历史老师笑道。
同学们发出一阵笑声。
随后，历史老师点点头：“是的！”
“还有3个概念武器，被当时的乾国人所提出，但是我们如今还没有完成！”
“你都不敢相信当时乾国人的想象力！！”
历史老师此言一出，不少学生都忍不住瞪大眼睛。